El 5 de junio pasado, INTARCON, en colaboración con el Centro del Profesorado Priego – Montilla, celebró una Jornada Técnica destinada a fomentar la interacción entre el sector productivo y el ámbito educativo. Este evento marcó el cierre del I Concurso de Prototipos para Formación Profesional, promovido por INTARCON.
El Alcalde de Lucena, D. Aurelio Fernández, enfatizó la importancia de seguir fortaleciendo la colaboración entre el sector público y privado para atraer talento y proporcionar personal cualificado a las empresas locales.
El concurso, que se llevó a cabo desde noviembre de 2023 hasta finales de mayo, no solo exhibió el talento de los participantes, sino también la relevancia de la enseñanza basada en proyectos, una metodología colaborativa entre empresas y centros educativos que resulta fundamental en la formación de futuros profesionales.
La enseñanza por proyectos permite a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en entornos prácticos, fomentando habilidades críticas como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la innovación. Estos proyectos no solo preparan a los alumnos para enfrentar desafíos del mundo real, sino que también los equipan para un mercado laboral en constante evolución.
Jornada técnica con avances tecnológicos significativos
En el ámbito de la refrigeración, donde se han observado avances tecnológicos significativos en eficiencia energética, sostenibilidad y nuevas tecnologías, es crucial que los centros educativos estén involucrados en este desarrollo tecnológico para formar a los estudiantes con las habilidades necesarias para liderar el futuro del sector.
En esta primera edición del concurso participaron siete centros formativos de diversas provincias de Andalucía, siendo premiados tres proyectos destacados.
El reconocimiento al mejor sistema de control y monitorización se otorgó al IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada. El proyecto más innovador fue presentado por el IES Marqués de Comares de Lucena (Córdoba), mientras que el premio al mejor diseño y fabricación se concedió al IES Inca Garcilaso de Montilla (Córdoba).
Además de los premios principales, se entregaron reconocimientos a otros centros participantes por sus destacadas contribuciones al concurso.
Durante la jornada, tanto estudiantes como profesores involucrados en los proyectos, así como docentes de otros centros formativos, disfrutaron de diversas charlas técnicas sobre temas relevantes en el ámbito de la refrigeración y la climatización, impartidas por expertos en la materia.
Los detalles de los proyectos presentados están disponibles en el canal de YouTube y la galería del evento, facilitando la divulgación y el intercambio de conocimientos en la comunidad educativa y empresarial.
